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教学研讨促提升,英语课堂展风采 | 河北省英语骨干教师听课交流活动圆满举行


近日,河北省150余名英语骨干教师在省国培项目负责人李丽辉教授、河北师范大学梁文霞教授及教学法教研室丁思允老师的带领下莅临我校,开展英语教学课例观摩活动。本次活动聚焦英语教学前沿,关注学科核心素养培养,通过示范课展示与专业研讨,探索英语教学创新路径,促进教师专业成长,为英语教育注入新活力。

教师合影

 本次活动由高一英语备课组长宋华老师主持。教务科副主任马薇致欢迎辞,介绍了我校在高效课堂建设与教师专业发展方面的实践经验,并对参访教师表示诚挚感谢。随后,我校两名优秀教师为大家呈现了两节精彩纷呈的课例展示。

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教务科马薇主任致欢迎辞

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高一英语备课组长宋华老师主持

董颖老师的读思课以高中英语必修二第三单元"The Internet"为授课内容。在导入环节,董老师联系学生实际生活,通过对比互联网出现前后人们在餐饮、购物、社交等领域的差异,迅速吸引了学生的注意力,并激发学生对互联网影响的思考。在阅读教学中紧紧围绕Jan的生活变化,通过标题预测、结构分析等一系列活动展开深度阅读,提升了学生学习的主动性,以递进式的方式探究网络带给Jan的变化及感受,让学生逐步感悟并掌握了重点,培养了阅读技巧与批判性思维。最后的小组合作采访活动,让学生模拟采访受助儿童,切身感受到互联网在帮助他人、改变生活中展现的社会价值,激励学生争做“help giver”。

杨晓燕老师的语法课以乔治六世的故事为主线,将抽象的语法知识“过去分词作定语和宾补”融入生动的历史情节中。通过呈现国王童年经历、演讲困境、最终克服困难等场景,自然引出相关语法结构,以描述故事发展为依托,创造性地帮助学生学习、理解了过去分词作定语和宾补的特点及含义。学生通过观察、分析其形式,理解、掌握其意义,最终能灵活运用并创造性表达。在小组讨论中,学生通过感悟人物经历、展开角色扮演等实践练习,不仅掌握了语法规则,深入理解并熟练运用该语法知识,提升了语言能力,并从国王克服困难的经历中汲取了面对困难的勇气,获得精神启迪。

观摩课结束后,国培省培负责人李丽辉教授分别为两位教师颁发了证书并进行了总结性发言。李教授对我校的精心筹备和热情接待表示了感谢,高度评价了我校教师的专业素养,强调英语教学应注重培养学生的核心素养,把语言学习与思维发展、文化意识进行有机融合,建议教师积极运用现代教育技术创新教学方法,打造高效课堂。

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李丽辉教授为两位教师颁发证书

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李丽辉教授做总结发言

本次活动为全省英语教师搭建了深度交流的平台,通过教学展示与专业研讨,有效拓宽了教师的教学视野,明确了核心素养导向的教学方向,同时也促使我校不断探索教育教学新路径,为共同推进河北省英语教育的高质量发展不断贡献自己的力量。

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