作为物理老师，滕老师不是十分严格苛刻的老师，他的课生动有趣，作为一个经验丰富的教师，他懂得怎样传达才能让我们更快速更准确地理解知识。在他的课堂上，那些晦涩难懂的公式定理似乎也没有那么可怕了。印象中，他总是在胳膊间夹着上课要用的书，拿着玻璃保温杯自若地走上讲台，一扶眼镜就准备开始上课了。

作为班主任，滕老师也是亲切的，他与我们没有太多的距离感，事事分明，班会课上给我们讲一些趣事以及他亲身经历的事情，常常能够引发我们的思考，时至今日仍然让我受益良多。当我困惑彷徨的时候，去找老滕倾诉会给我提供很大的动力，他一直鼓励我、相信我，让我不要一味畏惧物理，而要竭尽全力，每次聊完天，都觉得心情开朗了很多。

“学贵得师”，能够遇到滕老师，是我高中三年很幸运的一件事情，他的乐观和鼓励将会一直促使我积极前进。三尺讲台，诠释价值人生；三寸粉笔，书写师风美德。

我是石家庄二中南校区20级毕业生刚晓蕾，现就读于西安交通大学。我很幸运能成为滕老师的学生，无论如何我都忘不了滕老师对我的教导与支持。

我眼中的滕老师是一位亲切、幽默、负责任的老师。他能没有架子地与我们谈天说地，也会严厉地指出我们的不足，他会和我们分享他的生活趣事，也教会我们许多人生道理。滕老师上课时思路清晰、简洁易懂，总能将抽象的模型简化，深入浅出地讲解，班上很多同学都很喜欢滕老师的物理课，感觉再难的物理题在滕老师手中都能迎刃而解。滕老师教我们的时候，我们期待的就是他的班会。他会开心地向我们分享新奇有趣的事，用幽默的话语教我们很多道理，还会恳切地帮助我们规划未来。

滕老师在其他方面也给了我很大帮助。高三最后冲刺阶段，我感到压力很大，情绪低迷，于是便去找滕老师谈心。滕老师耐心地开导我，鼓励我，从他那里我获得了内心的宁静，在滕老师的劝导下，我焦躁的心平静下来了，我不再盲目关注分数而是踏实做好手头的事，一直保持着这种态度，我才能在高考中稳定发挥，取得成绩。

“桃李不言，下自成蹊”，滕老师的无私奉献，成就了我们。“青春激昂，少年锋芒”的口号犹在耳畔，厚重的师恩无以为报。惟愿亲爱的老师身体健康，工作顺利。

——2020级学生刚晓蕾

我是石家庄二中南校区20级毕业生姚卫宇，现就读于上海交通大学电子信息与电气工程学院。成为滕老师的学生，是我一生中不可多得的幸运。

高一未分班之前，我对滕老师的幽默风趣便早有耳闻，等到分到滕老师的班级、真正坐在课堂上听讲时，还是会被他的幽默感所折服。因此，滕老师的课堂上从来都不会死气沉沉。而且，滕老师的课从来都不只是局限于书本的内容，他有时也会在讲解知识点的间隙，将知识与人生哲理结合起来，条理清晰地讲解有趣的内容，滕老师的课总是令人充满期待。

而这些，只是滕老师最外在之所在。滕老师对我们而言，是良师益友，更像是一位“老父亲”。他关心的不只是学习成绩，更是我们的饮食起居、心理状态等等。高二下学期是我高中三年的低谷期，成绩的持续下滑曾让我感到力不从心，心情也很低迷。滕老师总能敏锐地察觉到我的状态变化，并在晚自习的时间把我叫出去谈心，了解近况，耐心疏解并给予鼓励。和滕老师的每次谈心都能给我莫大的安慰，并重新燃起我的斗志。滕老师带我们走过懵懂、迷茫和起伏不定，他永远是我们坚强的后盾。

最后我想再次向滕老师道一句感谢，并衷心祝愿滕老师工作顺利、身体健康！

——2020级姚卫宇