2014年,位晓茹老师参加工作,开启了教学生涯。在班主任工作中,她秉持着这样的带班理念:爱在细微处,营造团结上进的班级氛围,建立和谐的师生关系,让学生感受到老师们的爱,逐步形成“明理、诚信、团结、奋进”的班风。让班级成为学生健康成长的沃土。
思想道德教育是落实立德树人根本任务的关键,位老师将立德树人放在首要位置,融入班级建设,实现全程育人,全方位育人。借助每周一早上的升旗仪式、周日晚上的班会课和一切可利用的时间,结合学校和班级情况,进行思想引领,使学生逐步形成积极向上的人生观、价值观。“感人心者,莫先乎情。”日常教育教学中,位老师努力做到细微处见真情,真诚地关心学生,热心地帮助学生,让他们感受到老师的善意,老师的关爱。高中的孩子们虽然看起来很成熟,但内心深处依然渴望得到老师的理解与支持,认可与尊重!当出现问题时,位老师能保持清醒的头脑,用积极平和的心态去处理问题。
一个班级就是一个整体,每个学生都是其中的一份子,都与班级的荣誉息息相关,班主任也不例外,通过自己的行为引领,让每位学生明白自己的言行可以为班级建设添砖加瓦,要求学生从身边的小事约束、规范自己。与学生一起跑步,感受体育锻炼给身体带来的益处;与学生一起坐在教室里学习,感受全神贯注地投入到知识地海洋里;与学生一起去操场上玩耍,感受青春时光的美好;与学生一同成长,感受生命的力量。
在这日行月移的时光里,一张张还略显稚嫩的笑脸,就这样一点一滴地成长起来了。虽然偶尔还会有一些小插曲,但这都是成长过程中的必经之路。爱每一个学生,用心来打动他们,在他们身上注入点点滴滴的爱,10多载苗圃耕作,让位老师顿悟:拥有,承担职责;奉献,体验喜悦;创造,感悟生命;育人,享受幸福!相信,所有学生都能在二南健康快乐地成长,积蓄力量,奔向美好的未来!




我是石家庄二中南校区2019级A10班毕业生孙艺馨,就读于四川大学华西临床医学院,是位老师2019级的班长。
时光荏苒,我步入大学校园已经将近两年。在大学这个复杂的小社会里,高中阶段位老师对我的帮助和教导仍然显得弥足珍贵,我十分感谢和珍惜位老师在学习习惯、价值观建立和心态调整等等方面给我的宝贵建议。
位老师在大家心里一直是一个温柔而不失严谨的老师,我们常常称呼她为“晓茹姐”。她教学有方,在课堂上细致清晰地讲解每一个难懂的知识点,课后总能有针对性地安排复习和作业;高考前位老师为我们细致地规划化学试卷上的每一分,也站在全局的角度统筹安排各科的平衡。
位老师为我们这个大家庭提供了无微不至的关怀和默默无闻的陪伴,真切地把班级的每一个同学当成自己的孩子,为我们的进步感到开心,也为我们犯的错而懊恼,教育我们“成人”先于“成才”。高三的压力同等地压在我们和位老师的肩上,她无比希望我们每一个人都拿出最好的状态来冲刺。在最后一年里位老师常常给我们买小零食,利用班会的时间和我们谈心、放松,减轻我们的压力;她也严抓内务、安全,为我们高考冲刺提供保障。空闲时间里位老师耐心地倾听我们的倾诉,我在高考前夕成绩大幅波动,她的引导帮助了我稳定心态,最终在高考考场上正常发挥。
作为班委的一员,位老师数不清多少次和我们沟通班级的问题,了解大家的情况,从方方面面入手构建一个更加美好的班级,为班级的每个同学提供一个良好的学习和生活环境。位老师对我而言是一位永远无法替代的班主任,更是在人生方方面面给我启迪的“家长”和“大姐姐”,她对我的影响远远不止于高中的三年时光。高中知识可能会逐渐淡忘,但位老师教会我的道理和能够让我获益终生。
——孙艺馨

我是石家庄二中南校区2020级B9班毕业生王帅,现就读于浙江大学竺可桢学院。
一想起位老师,我的第一印象便是一位负责敬业的班主任。作为男生最多的“物化地”组合的班主任,位老师可谓是为我们操碎了心:每天,她会比我们先到教室,比我们晚离开,即使其实并没有人要求她必须出现在教室。她会为我们的成绩而喜悦,也曾因我们的不争气而哭泣,她,比所有人都更希望我们能够上进,能够有个光明未来。非常有幸在高三这个关键节点能够有着位老师的陪伴,带领我们一起乘风破浪,迎战高考。
作为一名化学老师,位老师的实力更是毋庸置疑。位老师课上生动有趣,课下认真负责,细致地讲解,耐心地答疑。她用自己的辛劳付出,换来了班级化学成绩稳步提升,达到了年级前列。
我可能是班上最需要向位老师说声感谢的那一个。我是一个心态很差的学生,数学成绩始终不理想。到了高三,我更是紧张、迷茫,甚至绝望。位老师耐心地开导我,听我哭诉,替我想解决办法。疫情期间,我在校隔离,她不惧病毒,给我送来需要的物品;假期,我因故不能回家,她给我点外卖,吃在口中,暖在心里。
谢谢您,位老师,您辛苦了!
——王帅


我是石家庄二中南校区的朱晗,现就读于南京大学计金班。高中毕业两百多天,那段时光仍历历在目。最常忆起的画面:余晖洒落辅导桌,位老师坐在屋外,被求知若渴的学生簇拥着。暖色调的廊道弥漫着青春的感动。
晓茹老师很年轻,就像是我们的姐姐。化学课上,晓茹老师讲解清楚、专业知识扎实。平易近人,从不摆权弄威,而是和我们一起理性探讨。课堂之上,经常是许多同学一起,提出不同的解释,位老师和我们一起分析。在这样的氛围中,我们班级真正的在教学相长。
高中时,我的化学成绩并不优秀。而我因“赋分科目”而不以为意,甚至想过放弃对难题的琢磨。令我吃惊的是,晓茹老师总能敏锐地发现班上每个同学的状态问题。她会在我“划水”时在小条测留言提醒、鼓励。这件事使我很受触动,正像刚接手我们班级时,晓茹老师在一周内就记住了我们所有人的名字,摸清我们的秉性。她的心里是有学生的。
我在作为二南学生的最后一刻,即6月9日下午准备出校时,偶然碰见了晓茹老师。烈日炎炎,她骑车送我出校门。在电动车的后座上,看着晓茹老师的背影——勤勉、尽责一年后的背影,眼旁的二南草木倏忽而过。感恩这一年位老师的陪伴和引领,又一届少年在您的“后座”走完了辛苦奋斗的一年,要告别驶向另一片海域了。
祝位老师万事胜意,桃李满园。
——朱晗
位晓茹,物理化学专业研究生,中学一级教师,化学组备课组长,石家庄市优秀教师,2023年基础教育精品课遴选中,荣获省级优课。从教多年,多次获得“教学能手”“优秀班主任”等荣誉称号,深受学生喜爱。