郝玉亮老师从教15年,在班主任岗位工作13年,送毕业班9届,以其独特的教育理念和无尽的热情,赢得了学生和家长们的广泛好评。他坚信“让他人因我的存在感到幸福”的教育理念,用真心和爱心与学生交流,得到学生们的信任和喜爱,学生们都亲切地称他“亮仔”。
一、德育为魂,树人立德
在郝老师的班级里,品德教育始终占据重要地位。他深知长树先长根,立人先立德的道理,因此总是将品德教育作为班会课的重要内容。他常对学生们说:“有四类人,第一类是‘没你不行’,第二类是‘有你真好’,第三类‘有没有你都行’,第四类是‘没有你更好’。”他鼓励学生们积极向前两类人看齐,引导他们思考如何成为有担当、有责任、对社会有贡献的人。同时,郝老师还注重目标引领,帮助学生规划人生方向,明确大学目标。让理想和现实相结合,早早在学生心中埋下理想的种子,使他们在高中生活中充满动力和方向。


二、悉心陪伴,生活点滴
在每一天的教育教学中,郝老师他总是那个“有你真好”的细心老师。在军训期间,他不仅陪伴在同学们身边,鼓励同学们团结,坚持,流汗不流泪,还细心的为学生们准备水,晒后修复等生活用品,从生活上让小萌新们更快适应,更快融入班级。在日常学习生活中,他关心学生的身体健康,提醒他们养成良好的生活习惯,督促学生学习时坐姿端正,放学后按时吃饭、规律作息、坚持锻炼等,假期里他还与学生建立“健身群”,和学生一起每天打卡运动。



三、教学相长,智慧课堂
在教学方法上,郝老师宽严相济,他的课堂生动有趣,充满欢声笑语。他善于用生动的例子帮助学生理解抽象的物理模型,将复杂的物理问题讲解得通俗易懂。在课下,他督促学生进行错题整理,培养他们良好的学习习惯。为了激发学生的思维能力,他还经常组织智力题挑战,邀请已经毕业的学长为学弟学妹们提供学法指导。

四、心灵启迪,温暖支持
在心态引领方面,郝老师同样不遗余力。他精心准备每一节班会课,通过多种形式的活动启迪学生心灵,助力他们成长。他的班会课既有讨论、游戏,也有集体活动,形式多样,内容丰富。他组织的“奔跑吧少年”“勇敢者的游戏”等活动让学生们在欢乐中收获了成长和感悟。许多毕业多年的学生仍然对郝老师的班会课记忆犹新,甚至希望能够再次回到课堂,再次感受那份独特的班级氛围。
面对有压力的学生,郝老师总是耐心倾听,用温暖的话语给予他们支持和鼓励。他相信每一个学生都有自己的闪光点,只要给予足够的关爱和引导,他们就能闪耀出属于自己的光芒。






在郝老师的班级里,学生们不仅学到了知识,更学会了如何做人、如何与人相处。他们被郝老师的真诚和爱心所感染,也学会了用同样的方式去对待他人。这种正能量在班级里传递开来,形成了一个和谐、温馨、积极向上的集体氛围。在这样的氛围中,一届又一届优秀的学生茁壮成长,毕业后踏入了理想的大学校园。



郝玉亮,物理教师,现高一B14班班主任,石家庄市级骨干教师,2018-2020年连续三年获市级嘉奖,2021年获教育局记功奖励,2017年获“一师一优课”省级优课,2022年通用技术评优课市级一等奖。任班主任工作12年,备课组长三年,送毕业班9届,所带班级成绩优秀,2020年所带班级获市级先进团支部,2022年所带班级获市级先进班集体,多次获得校级“教学能手”“优秀毕业班”“优秀班主任”等荣誉。